一、指导思想
    为进一步加强我系教学常规管理，促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，争创教学典范，全面提高教学质量，我系决定在全体教师中开展优秀教案评比活动。
    二、评比范围
    全体教师
    三、评审组成员
    肖同来 杨彩卿 谷铁涛 朱同立
    四、评价标准
    教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整。 具体要求如下：
    1.教案保存完好整洁，书写美观，字迹工整，无破损、缺页、卷角、污染等。（15分）
    2.教案格式规范，各环节齐全，能体现教学全过程，包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后反思（体会、得失分析、改进），对课堂教学有很好的指导作用。（20分）
    3.教案要新颖，特别在教学内容、方法、手段等方面要体现新课改的理念，实训内容合理有效，能恰当合理的使用现代教育技术手段（15分）
    4.教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合学生实际。（30分）
    5.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性和多样化。（10分）
    6.教案能体现能力培养，要有利于培养学生的创新精神和求异思维。（10分）
    五、评选办法
    1.学期期末（6月16日），全体教师教案及作业批改上交系办。
    2、由评审组评出优秀教案
    六、奖励办法
    向获奖教师发放奖励和荣誉证书。奖励标准按照学院规定执行。
    一等奖：一人  二等奖：二人  三等奖：三人